Gamificación


Objetivo:

Mejorar el rendimiento académico de los estudiantes de ingeniería, utilizando gamificación.

 

Resultados:

Los estudiantes que estuvieron expuestos a leaderboards mejoraron en su rendimientos académico, en relación a aquellos que no.

 

Pasos a futuro:

  • Implementar los elementos gamificados en el sistema de gestión de aprendizaje que tiene la ESPOL (SIDweb)
  • Estudiar su uso en MOOCs
 

Publicaciones:

Paper/ Mayo 09, 2019/

Gamification through leaderboards: An empirical study in engineering education.

Ortiz‐Rojas, M., Chiluiza, K., & Valcke, M.

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Paper/ Oct 05, 2017/

Gamification and Learning Performance: A Systematic Review of the Literature.

Margarita Ortiz, Katherine Chiluiza, Martin Valcke.

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Paper/ Jul 01, 2016

Gamification in higher education and stem: A systematic review of literature.

Kleber Loayza, Pedro Lucas, Enrique Peláez.

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